UCNE
PSICOLOGÍA EDUCATIVA EN ESCUELAS QUE APRENDEN: GR:001 (2-2024)
0%
Previous
Course data
General
Avisos
Sesiones de trabajo y participación esperada
Programa del Curso
Estilo APA (7ma. edición)
DIALOGO DEL IM CON ChatGPT SOBRE EVALUACION DE ESCUELAS QUE APRENDEN
LECTURA PREVIA A LA CLASE DEL 20 DE AGOSTO
FORO PARA COMPARTIR (La participación es opcional)
Enlace que usaremos siempre en ZOOM
Presentación de Berenice Pacheco Salazar
Presentación de Miguel J. Escala
Autopresentación (para sus presentaciones)
SEMANA 1
Enlace que usaremos siempre en ZOOM (copia)
DIALOGO DEL IM CON ChatGPT SOBRE EVALUACION DE ESCUELAS QUE APRENDEN
ESCUELAS QUE APRENDEN
Schunk, D. H. (2012). Teorías del Aprendizaje
SOBRE CON BASE
PRIMERA PRESENTACIÓN
CLASE DEL 17 DE AGOSTO
RECORDANDO LAS TAREAS
FORO I. SOBRE LAS COMPETENCIAS PROPUESTAS, LAS AUTOADOPTADAS Y TU EVALUACION PREVISTA (Hasta el 23 de agosto)
EVALUACIÓN INFORME DE UN ARTÍCULO (EA) (Trabajo individual) Para entregar 2 de septiembre
LECTURA PREVIA A LA CLASE DEL 20 DE AG0ST0
GLOSARIO DE CONCEPTOS SURGIDOS EN LAS INTERACCIONES DE APRENDIZAJE (OPCIONAL)
SEMANA 2
SIETE CENTROS EDUCATIVOS DE CALIDAD (presentación sobre los trabajos finales UCNE 2022)
VEINTE PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL APRENDIZAJE DE LA APA
Escuelas que aprenden (video)
SEGUNDA PRESENTACIÓN
CLASE DEL 20 DE AGOSTO
TERCERA PRESENTACIÓN
¿Qué es Psicología Educativa y para qué sirve?
INVITACIÓN A REPENSAR LA EDUCACIÓN: DEMOS UN CHANCE A LA ESCUELA
MAESTROS INTENCIONALES
FORO II : ¿Cómo generar aprendizajes desde el interés y la motivación? (Hasta el 31 de agosto)
SEMANA 3
SCHON Y EL PROFESIONAL REFLEXIVO
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN ESCUELAS QUE APRENDEN (DIálogo de MJE con ChatGPT)
CUARTA PRESENTACIÓN
QUINTA PRESENTACION
Teoría del aprendizaje desde las perspectivas de Albert Bandura y Burrhus Frederic Skinner: vinculación con aprendizaje organizacional de Peter Senge
Encuentro entre las teorías de Piaget y Freire y su vinculación con el aprendizaje organizacional de Peter Senge
PENSAMIENTO CRITICO
CLASE DEL 27 DE AGOSTO
CLASE DEL 31 DE AGOSTO
Política Nacional para la Alfabetización en Tiempo Oportuno
FORO III: Estrategias de Aprendizaje Efectivas (Hasta el 6 de septiembre)
SEMANA 4
SEXTA PRESENTACION
SENGE Y LAS ESCUELAS QUE APRENDEN
LA PEQUEÑA LOCOMOTORA QUE PUDO (Regalo navideño)
CLASE DEL 3 DE SEPTIEMBRE
C;LASE DEL 7 DE SEPTIEMBRE
Plantilla para presentación del trabajo final el 14 de septiembre
COMPARACIÓN DE DOS AUTORES (Trabajo individual) Para entregar 12 de septiembre
SEMANA 5
RECOMENDACIONES DE CHAT GPT PARA LOS ESTUDIANTES DE ESTE CURSO
Clase del 10 de septiembre
Séptima Presentación
INFORME SOBRE EXPERIENCIAS EXITOSAS DE IMPLEMENTACIÓN DE "CON BASE" (Entrega: 16/septiembre)
AUTOEVALUACION (Fecha límite para enviarse: 14/septiembre))
PIAGET VS. VYGOSTSKY: COMPARADOS CON TRES ERRORES (OPCIONAL)
Next
UCNE
Side panel
INICIO
CURSOS VIRTUALES
INSTRUCTIVO EN LINEA
BIBLIOTECA VIRTUAL
TOUR VIRTUAL
NOTICIAS
TUTORIALES
SALIR
English (en)
English (en)
Español - Internacional (es)
Log in
Username
Password
Remember username
Forgot Password?
Log in
Section_DCE-422-001_gr_001_2-2024
Home
Skip to main content
Course info
Home
Courses
POSTGRADO
Section_DCE-422-001_gr_001_2-2024
Summary
PSICOLOGÍA EDUCATIVA EN ESCUELAS QUE APRENDEN: GR:001 (2-2024)
Teacher:
Miguel Escala
Teacher:
Berenice Pacheco Salazar
Skill Level
:
Beginner