Resumen de PSICOLOGÍA EDUCATIVA EN ESCUELAS QUE APRENDEN: GR:001 (2-2024)

UNIVERSIDAD CATÓLICA NORDESTANA (UCNE)

Sección Los Arroyos, San Francisco de Macorís, Provincia Duarte, República Dominicana, Apartado Postal No. 239
Teléfono: 809-588-3505 / 809-588-3239

CENTRO DE FORMACIÓN CONTINUA

Calle Restauración esquina 27 de Febrero, San Francisco de Macorís, Provincia Duarte, República Dominicana
Teléfonos: 809-588-3505 / 809-588-3239, ext.3200

OFICINA POSTGRADO NAGUA

Calle Mella esquina Mariano Pérez, Nagua, Provincia María Trinidad Sánchez, República Dominicana
Teléfono: 809-808-2899

General

Avisos

Sesiones de trabajo y participación esperada

Programa del Curso

Estilo APA (7ma. edición)

DIALOGO DEL IM CON ChatGPT SOBRE EVALUACION DE ESCUELAS QUE APRENDEN

LECTURA PREVIA A LA CLASE DEL 20 DE AGOSTO

FORO PARA COMPARTIR (La participación es opcional)

Enlace que usaremos siempre en ZOOM

Presentación de Berenice Pacheco Salazar

Presentación de Miguel J. Escala

Autopresentación (para sus presentaciones)

SEMANA 1

Enlace que usaremos siempre en ZOOM (copia)

DIALOGO DEL IM CON ChatGPT SOBRE EVALUACION DE ESCUELAS QUE APRENDEN

ESCUELAS QUE APRENDEN

Schunk, D. H. (2012). Teorías del Aprendizaje

SOBRE CON BASE

PRIMERA PRESENTACIÓN

CLASE DEL 17 DE AGOSTO

RECORDANDO LAS TAREAS

FORO I. SOBRE LAS COMPETENCIAS PROPUESTAS, LAS AUTOADOPTADAS Y TU EVALUACION PREVISTA (Hasta el 23 de agosto)

EVALUACIÓN INFORME DE UN ARTÍCULO (EA) (Trabajo individual) Para entregar 2 de septiembre

LECTURA PREVIA A LA CLASE DEL 20 DE AG0ST0

GLOSARIO DE CONCEPTOS SURGIDOS EN LAS INTERACCIONES DE APRENDIZAJE (OPCIONAL)

SEMANA 2

SIETE CENTROS EDUCATIVOS DE CALIDAD (presentación sobre los trabajos finales UCNE 2022)

VEINTE PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL APRENDIZAJE DE LA APA

Escuelas que aprenden (video)

SEGUNDA PRESENTACIÓN

CLASE DEL 20 DE AGOSTO

TERCERA PRESENTACIÓN

¿Qué es Psicología Educativa y para qué sirve?

INVITACIÓN A REPENSAR LA EDUCACIÓN: DEMOS UN CHANCE A LA ESCUELA

MAESTROS INTENCIONALES

FORO II : ¿Cómo generar aprendizajes desde el interés y la motivación? (Hasta el 31 de agosto)

SEMANA 3

SCHON Y EL PROFESIONAL REFLEXIVO

LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN ESCUELAS QUE APRENDEN (DIálogo de MJE con ChatGPT)

CUARTA PRESENTACIÓN

QUINTA PRESENTACION

Teoría del aprendizaje desde las perspectivas de Albert Bandura y Burrhus Frederic Skinner: vinculación con aprendizaje organizacional de Peter Senge

Encuentro entre las teorías de Piaget y Freire y su vinculación con el aprendizaje organizacional de Peter Senge

PENSAMIENTO CRITICO

CLASE DEL 27 DE AGOSTO

CLASE DEL 31 DE AGOSTO

Política Nacional para la Alfabetización en Tiempo Oportuno

FORO III: Estrategias de Aprendizaje Efectivas (Hasta el 6 de septiembre)

SEMANA 4

SEXTA PRESENTACION

SENGE Y LAS ESCUELAS QUE APRENDEN

LA PEQUEÑA LOCOMOTORA QUE PUDO (Regalo navideño)

CLASE DEL 3 DE SEPTIEMBRE

C;LASE DEL 7 DE SEPTIEMBRE

Plantilla para presentación del trabajo final el 14 de septiembre

COMPARACIÓN DE DOS AUTORES (Trabajo individual) Para entregar 12 de septiembre

SEMANA 5

RECOMENDACIONES DE CHAT GPT PARA LOS ESTUDIANTES DE ESTE CURSO

Clase del 10 de septiembre

Séptima Presentación

INFORME SOBRE EXPERIENCIAS EXITOSAS DE IMPLEMENTACIÓN DE "CON BASE" (Entrega: 16/septiembre)

AUTOEVALUACION (Fecha límite para enviarse: 14/septiembre))

PIAGET VS. VYGOSTSKY: COMPARADOS CON TRES ERRORES (OPCIONAL)

PSICOLOGÍA EDUCATIVA EN ESCUELAS QUE APRENDEN: GR:001 (2-2024)