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Diplomado de Enfoques Teóricos-Metodológicos en la Enseñanza de la Lectura y Escritura GP:17
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General
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EVALAUCIÓN
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Profesorado
Programa del diplomado
Programa
Lee el cuento y realiza las actividades que se te piden
Lee el cuento "Mi día de suerte" y prepara un documento de Word con las actividades que se te piden
Sube las dos actividades del encuentro presencial
Tareas realizadas en el aula
Lee este texto y, a partir de su lectura, escribe tu experiencia
Lee este texto y, a partir de su lectura, escribe tu experiencia
Módulo III. Fundamentos Teóricos y Metodológicos en la Enseñanza de las Matemáticas, desde la Adecuación Curricular.
Programa del módulo III
Recursos de lectura obligatorio
Foro de presentación
Foro 1: Importancia de las matemáticas para la vida.
Tarea 1: Las matemáticas para la vida
Foro 2: Teorías del aprendizaje
Tarea 2: Actividad grupal- Teoría del aprendizaje
Subir aquí la síntesis sobre las teorías del aprendizaje.
Tarea 3: Trabajo individual. El perfil docente
Tarea 4: Subir aquí la síntesis grupal trabajado en salas
Tarea 5: Individual. Resolución de problema
Tarea 6: Grupal. Diseño de actividades de enseñanza
Tarea 7: Grupal. Subir aquí el reporte de lectura del encuentro sincrónico.
Módulo II: Contenidos y Métodos de Enseñanza de Matemáticas para el Primer Ciclo
Foro 1: Número y Numeración
Tarea 1: Subir aquí, la síntesis realizada en el primer encuentro sobre la enseñanza de los números y numeración
Tarea 2: Enseñanza del campo aditivo. Actividad individual.
Tarea 3: Subir aquí, la síntesis realizada en el segundo encuentro, enseñanza del campo aditivo.
Tarea 4: Campo Multiplicativo
Tarea 5: subir aquí la síntesis de la geometría y estadística. Actividad grupal
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Resumen
Diplomado de Enfoques Teóricos-Metodológicos en la Enseñanza de la Lectura y Escritura GP:17
Profesor:
Carmen Martínez Disla
Profesor:
Hilda Mignolia Rivera Espinal
Profesor:
Pedro Antonino Valdez
Skill Level
:
Beginner